与欧美等发达相比，中国父母往往更希望通过高密度的课外培训，考出高分，让孩子赢在起跑线，这也正是我国课外培训行业近几年迅猛发展的原因所在。的确，各类培训机构爆发式的增长，为传统教育、学生和家长提供了强有力的补充支持，但同时也让孩子们的童年更加忙碌而缺少绚丽色彩，变得不快乐起来。
教育与时俱进：家长关注重点逐渐转移
近几年，随着一体化的发展，经济领域的不断融合，世界的教育理念也开始影响着新生代的家长们。如何走出应试教育的尴尬?如何培养孩子的想象力和创造力?如何还孩子一个健康快乐的童年?成为众多受过高等教育、收入稳定的，精英家庭在思考的普遍问题。
教育表示：时代在发展，教育也要与时俱进，如何培养创新型人才应该是21世纪全社会关注的重点，是教育机构未来改革的方向之一。除了书本知识以外，想象力、创造力、团队协作沟通能力、自主分析和解决问题的能力也成为决定孩子未来发展的后劲，这甚至比知识更为重要。越来越多的家长们开始走出急功近利的误区，逐渐意识到：与英语能力、钢琴考级等相比，孩子的创造力，才是在未来化社会中更好生活和工作的立足之本。
科技启蒙教育应需而生：少儿培训步入“科技时代”
一项的人力资源调查显示：现如今，企业的选材标准，从原来的看重名校出身，学业，转变为更加重视创造力和能用新方法解决问题。有想法、执着，经验丰富，有人格魅力，而又富有独特创意的全能人才，才是企业欢迎的。一些父母也开始反思：自己是否设置了一个不自由，或者是压抑的环境，扼杀了孩子的创造性呢?是否不利于孩子个性的良性发展呢?
在深圳、武汉、上海等城市兴起的科技启蒙教育，正迎合了大家的需求，一出现便在众多家长和孩子中赚足了眼球。特别是一家名为卡巴青少儿科技活动中心的教育机构，深受孩子和家长们欢迎。据了解，这家主要为3-16岁青少儿提供科技启蒙教育，培养孩子的创造力。以风靡欧美等发达的科技启蒙教具为载体，通过“做中学”，即Learningbymaking，激发孩子的想象力、动手能力、组织协调能力等。
经了解发现，与传统课外培训不同的是，卡巴科技活动中心在教学内容上得到了极大的丰富和扩展。孩子们通过风靡世界的乐高玩具，进行主题项目搭建，涉及家庭、自然、生活、数学、规则、平面与空间等。培养孩子观察世界的能力，手眼协调的能力，语言表达能力，以及空间方位感，增加孩子们对社会的认识，积累建构的经验，培养儿童的创造潜力。
一位带孩子从卡巴学习过的家长告诉大家：“中国孩子过分偏重语文、数学等知识的掌握，对科学素养及动手能力比较欠缺。此外，课余生活以看电视、玩游戏为主，难免让家长担心。卡巴是基于科学知识和科学启蒙教具教学，孩子们在做中学、玩中学，不仅能激发孩子学习的兴趣，更能帮孩子养成良好的思维习惯，独立思考和解决问题。这是很多家长和孩子选择卡巴的原因所在。”
走进卡巴教学中心，我们发现，不管是什么年龄段的孩子，都玩得兴致勃勃。在这里，可以看到3岁的孩子在搭建属于自己的幸福家园，这里有美丽的房子，河流、日照，还有他喜欢的爸爸妈妈;5岁的孩子已经能熟练地搭建轨道和各种交通工具;9岁左右的孩子正在专注拼装着智能机器人，他准备让智能机器人帮医生完成一项重要的医学工作……在这里，孩子们大胆地想象，在自己动手设计，拼装积木的过程中，不仅自信满满，动手操作和解决问题的能力也得到了锻炼。
任何新产品都要经过顾客的考验，终才能在市场经济中大放异彩。教育产品也是一样的道理，卡巴作为国内的少儿科技启蒙项目，也许正是贴近了时代，迎合了需求，真正做到了给孩子一个快乐的童年，给家长一个坚定的信心，才会如此受欢迎。少儿培训步入“科技时代”，卡巴对于科技创新型人才的培养，算得上是利好消息。
