小学生最喜欢争当听老师话爱学习的好学生，中学生呢？正处在叛逆期的他们，开始有了自己的思想，开始不喜欢听老师的话、不喜欢做有纪律的事，学校里的课程，被他们看作是“填鸭式教育”，所以不愿意学！
就是鸭子不想吃，非要塞给鸭子吃。这不就正如青春期不愿意学习的学生们吗？
但是如果学校老师教的恰恰是学生想要学的东西，刚好适合他们的兴趣所在呢？那就不存在“填鸭式”的教育了。
学习是一个必要的人生过程，是每个人都离不开的生命课题，想要生存就要学会相应的技能，无论是文化知识，还是技术技能，都是要通过学习得来的。
的确，孩子贪玩不爱学习，是家长最担心的事情，贪玩和自控性差都是有原因的。青春期的孩子，思维跳跃性极大，家长们往往跟不上，而且他们对世界的好奇与探索正随着年龄的成长而加大。因此，时常无法专心去做一件事情。
接待老师在跟家长的聊天中得知：男孩没有不良爱好，在生活里看起来似乎各方面都很优秀，但就是成绩不好，家长也不知道该如何去引导。
在接下来的老师跟男孩的一对一单独对话中，老师很详细的介绍了青鸟的教学模式和专业课程，但男孩似乎总是提不起兴趣，一副无所谓的表情，正当老师考虑介绍课程侧重点的时候，男孩突然问了一句：“老师，我喜欢演讲，咱们学校有这类的活动吗？”老师瞬间明白，原来，孩子想找的是一个有自己兴趣点所在的专业和一个能够展示自己的平台！
就读期间，老师们针对他的特点，经常给他点拨课程内容，然后让他给全班同学讲述清楚。
慢慢的，老师们发现，男孩特别喜欢那种能给别人讲述清楚事件的成就感，而这个成就感，也成为他在学习中进步的源动力。
同时，在这个有着自己喜欢的事情的青鸟平台上，他不再放纵自己，变得很自律，很多事情不用老师和家长的监督，自己就主动去做、去学习，老师和家长也是看在眼里，喜在心上。
所以，当有了明确的兴趣，并且想在兴趣的基础上有所提升发展的话，一切关于学习的问题就能迎刃而解了：兴趣带给自己学习目标，目标带给自己自律行为，所有的事情就会变得简单。
但现实生活中，很多人被困在了“找不到兴趣、找不到自律的理由”这一步，因此，不论学校还是家庭，学会引导孩子的兴趣方向，对于孩子的学习来说至关重要！
