根据项目答辩规则，本次答辩T166的学员们分成了六组，他们每个小组需要全面调动集体力量，一起开发一个专业、实用的项目，在导师的指导下限期完成，由评委老师根据专业技能、职业素养、项目效果等多维度进行评分。本次阶段项目答辩由陈老师、杨老师、朱老师、袁老师、吴老师、刘老师六位老师担任。
项目答辩开始，首先上场的小组给我们带来了《咖啡馆》项目。在整个项目的制作过程，组员们齐心协力，组长根据成员的特点进行任务分配，每个组员都竭尽全力地去完成自己的职责内容，然后整合项目，整个项目的开发在组长的带领下有条不紊的进行着，每个组员都明确自己的职责所在，在项目开发的过程中遇到技术难点时，大家就会第一时间聚集在一起讨论，开展头脑风暴，共同解决遇到的问题。
在完成这个阶段开发项目后，他们都发现了自己对本学期所学知识掌握不足的地方，以及理论知识在项目的实际开发中是如何应用的，正如这组的组长在总结的时候说的那样：困难让我们审视自己，更能刺激我们成长。
接下来，其他小组相继带来了《高速公路收费站》《图书馆》《宠物店》《新闻客户端》《网吧管理系统》等项目，每个小组的组长在台上从内容组织逻辑、背景和文字效果、界面效果、演讲和表达流利、效果新颖和创意等多方面要点向在座的评委老师和学员们阐述，得到了老师和学员的一致称赞。项目中的不足点也被评委老师们一个个找出来，并针对问题给出了建设性的修改意见，让学员们做出修正，这样更好的保证了大家的学习效果，让后续的学习进展得顺利。
最后，在评委老师公正公平的评分下，第四组学员的《宠物店》凭借优秀的交互设计，新颖的界面展示，友好的客户使用体验获得了优秀团队的荣誉称号，恭喜这些获奖学员。
至此，T166班S1阶段的学习已经划上了圆满的句号，相信s2阶段大家会有更精彩的项目展示，为Y2阶段的学习打下良好的基础，为以后的职业生涯积累项目经验。
