那么正确的学习方法应该是什么样子呢?少儿英语学习，怎么学才能学得好呢?
美国缅因州国家训练实验室曾发布过一个“学习金字塔”报告：高效的学习分两个阶段，第一阶段是“被动学习”，听讲、阅读、视听、演示，分别可以让孩子记住所学的5%、10%、20%、30%的内容。如果想记住更多，必须进入第二阶段“主动学习”，通过讨论、实践、教授给他人，记住50%、75%和90%。
结合这个报告和我们的英语学习实际情况看，我们的孩子在学校接受的就是被动学习，我们去翻看孩子们的课本，会发现，这与我们曾经所学的内容，几乎没有什么区别。作为过来人，你还会觉得孩子能学得好吗?
为了让更多的孩子学好英语，说好英语，优瑞英语特别设立研究实验室，研发出了四步读词法。这是一套教给孩子们的科学的单词学习方法，帮助孩子们在少儿阶段实现单词的快速认读和拼写。在四步读词法的指导下，孩子们学单词，不再以单个字母为记忆单元，而是以字母组合为记忆单元，孩子只需要记住这几个规律的字母组合，就可以完整记忆单词。学习和记忆单词的效率大大提高。
在基础阶段，熟悉好了单词，孩子们就需要“进阶”了。从单词到句子到段落到一整个文章，对于孩子来说，难度越来越大，受到的打击越来越大，这时候一个良好的学习方法就更加重要了。“为了让孩子保持一个愉悦的学习状态，我们在设计教学方法的时候，特别注重给孩子灌输探索意识，让孩子们能够在用中学、做中学，在英语的应用中建立孩子的成就感和信心，提高学习动力。”优瑞英语园岭校区胡老师表示，为了让孩子进阶成功，再设计课程时，校区用心的为孩子们设计了探索课堂，在这个课堂上，中教和外教的老师们将激发孩子们的积极性、好奇心，让他们爱上学习英语，深入感受到万物变化，理解其中深意，从而拓展孩子词汇面和地道的句子，并能够用英语进行主题演讲，提高了学生对英语的应用能力。
英语之所以Easy，因为它是拼音文字，看见单词就应该会读，听见声音就应该会写。而对于中国孩子来说，英语应该更Easy，因为每个小学生都会汉语拼音，而汉语拼音，恰恰是从英语拼音借鉴而成的。如果结合汉语拼音学英语拼音，你本应学得飞快。如果孩子学得费劲，那么是时候换一个方法了。
