随着居民生活条件的不断提升，家长们越来越重视孩子的教育问题，无数家长为了充分培养和锻炼自己孩子的特长，都会在孩子3—4岁的时候开始为孩子报读兴趣班，卡巴机器人课程以培养3—16岁青少儿思维逻辑能力和动手能力为特色，成为无数家长为孩子报选兴趣班的方向之一。
那么，除了能够培养和锻炼孩子的思维逻辑能力和动手能力之外，报读卡巴机器人课程，小孩子还可以从中学到什么呢？
一：相互协作，乐于分享。
众所周知，独生子女是目前中国家庭中常见的一种现状。所以一系列独生子女的问题也在逐渐显现，其中：自私、以自我为中心是最突出的问题。因为每个家庭只有一孩的现状，所以一家人的关注点几乎都是围绕孩子在转，作为父母，面对日渐骄横的孩子自然希望能够寻找到新的方法。卡巴Kabba青少儿科技启蒙课程，旨在为3-16岁青少儿提供科技启蒙教育，培养孩子的创造力；在动手过程中以锻炼学员的小组协作能力和互帮互助的精神为基础，旨在在平台上培养孩子们的动手能力和创造能力。
二：益智补脑，团结互助。
在卡巴课堂上，孩子们可根据自己脑子里的想法对积木进行任意的拼接和创新，不受固定思维的限制和约束，孩子天马行空的想象也能够通过积木的拼接，变成一个个可以实现的作品，同时，卡巴课堂上，除了会安排会员们进行独立创作之外，老师们也会刻意的安排会员们进行小组创作，两两组合或者多人组合，让孩子们把各自的想法汇聚在同一件作品上面，往往能够达到意想不到的惊喜和收获。
三：增强孩子动手能力，让孩子喜欢上研究和发明。
卡巴机器人课程是游戏与玩相结合，让孩子在玩的同时也能学到知识，参加机器人的培训，对孩子最直接的影响是动手能力的培养。此外，机器人课程以搭建积木游戏开始，让孩子愿意动手玩，喜欢玩，这种教学方式容易激发孩子对科学的兴趣，在动手中学到知识，又能触碰到科学。
机器人课程能锻炼孩子的意志、韧性等优秀品质，提升孩子的自主学习能力。孩子进行组装机器人的时候，必须运用一些科学原理，并且在多次试验和组装中才能完成作品。这以过程锻炼了孩子做事的耐心，有利于意志力的培养，同时在组装机器人时，开发了右脑，还放飞了孩子的想象力，从而激发了孩子的求知欲，培养孩子全方面思考的能力。
卡巴，给孩子一个更快乐的童年。我们在课程设置中帮孩子储备面对未来的核心竞争力，激发孩子们的学习兴趣，想象力、动手能力、组织协调能力的同时也希望每个会员在卡巴都能够健康快乐的成长。
